1.3.2. Creșterea calității cercetării, program de formare continuă pentru cercetătorii români
Grup de lucru:
Florentina MOGONEA (expert 1 formare profesională în domeniul cercetării)
Ecaterina Sarah FRĂSINEANU (expert 2 formare profesională în domeniul cercetării)
Violeta NOUR (expert 3 formare profesională în domeniul cercetării)
Programul Creșterea calității cercetării, program de formare continuă pentru cercetătorii români este unul din cele trei Programe de formare continuă a cercetărilor români din Proiectul Cercetătorii viitorului/Researchers of the Future cod proiect 1/16.11.2022. Proiectul este cofinanțat din Planul Național de Redresare și Reziliență și s-a derulat la Universitatea din Craiova din anul 2023, prin înființarea Centrului Regional de Orientare în Cariera de Cercetător, în regiunea Sud-Vest Oltenia (CROC).
Programul de formare a fost aprobat prin Hotărârea Consiliului de Administrație nr. 44/11.12.2024 și a fost implementat începând cu luna ianuarie 2025, fiind al doilea tip de program de formare continuă a cercetătorilor români pentru subactivitatea 1.3. Formare profesională continuă dedicată cercetătorilor români și celor străini, aflați temporar în organizațiile de Cercetare Dezvoltare Inovare (CDI).
Formarea profesională continuă dedicată cercetătorilor români și celor străini, aflați temporar în organizațiile CDI a fost realizată de următorul grup de lucru: Florentina Mogonea (expert 1 formare profesională în domeniul cercetării); Ecaterina Sarah Frăsineanu (expert 2 formare profesională în domeniul cercetării); Violeta Nour (expert 3 formare profesională în domeniul cercetării).
Grupul țintă al Programului a inclus cercetători români, tineri sau seniori, care derulează activități de cercetare în universitățile acreditate și instituțiile de cercetare din regiunea Sud-Vest Oltenia.
Programul intitulat Creșterea calității cercetării, program de formare continuă pentru cercetătorii români și-a propus să ofere beneficiarilor posibilitatea de a-și perfecţiona: cunoștințe și abilități despre modalităţile de realizare eficientă a demersurilor de documentare și publicare științifică; capacităţi și abilități de integrare a procesului de cercetare propriu-zisă în activitatea profesională, prin implementarea strategiilor, procedurilor și instrumentelor/produselor specifice; atitudini deontologice privind abordarea rezultatelor cercetărilor proprii sau ale altor persoane.
Obiectivele Programului au vizat:
- O1. Dezvoltarea cercetării aplicative în rândul beneficiarilor programului de formare, prin exersarea competențelor de elaborare a proiectelor și de obținere a finanțării;
- O2. Stimularea realizării schimbului de experiențe între cursanți în abordarea unor teme de cercetare inter- sau transdisciplinare;
- O3. Creșterea vizibilității rezultatelor cercetării, ca urmare a manifestării competitivității constructive, a brevetării și diseminării rezultatelor;
- O4. Promovarea principiilor, valorilor și bunelor practici ale deontologiei în realizarea cercetării științifice de către cercetătorii tineri sau adulți (seniori);
- O.5. Sprijinirea demersurilor de autoperfecţionare continuă ale cursanților, prin aplicarea gândirii reflexive, creativ-rezolutive.
Curricula Programului a fost organizată în jurul a trei module/discipline, cu o durată de 50 de ore:
- 1. Aplicarea pentru finanțarea cercetării și protecția proprietății intelectuale;
- 2. Ghid de scriere academică;
- 3. Bune practici în asigurarea deontologiei cercetării.
Tematicile fiecărui modul din cadrul Programului s-au axat pe:
- 1.1. Dezvoltarea unui subiect de cercetare
- 1.2. Pregătirea, scrierea și depunerea unei propuneri de proiect
- 1.3. Protecția proprietății intelectuale: brevetarea invențiilor
- 2.1. Cum structurez un studiu științific?
- 2.2. Procesul de paper submission
- 2.3. Evaluarea unei lucrări științifice
- 3.1.Valorile și principiile deontologiei cercetării
- 3.2. Strategiile antiplagiat
- 3.3. Comunicarea și colaborarea eficientă în echipă
- 3.4. Utilizarea adecvată a NTIC
- 3.5. Bune practici în interacțiunea cu subiecții/materialele cercetării
S-au prevăzut activități de formare: teoretice (15 ore), aplicative (30 ore) și de evaluare pe parcurs (3 ore), respectiv de evaluare finală (2 ore), organizate Blended-learning, cu o repartizare a activităților față în față, pentru 12 ore, respectiv online, pentru 38 ore.
Desfășurarea Programului s-a raportat la Planul de învățământ, fișele celor trei module, calendarul activităților față în față și online, conținuturile detaliate în materialele suport de învățare, structura Portofoliului de evaluare, ca instrument de evaluare pentru participanți.
Suporturile de curs și prezentările PowerPoint utilizate de experții-formatori au fost însoțite de sarcini aplicative, teme de reflecție, sarcini de (auto)evaluare, recomandări bibliografice relevante și actualizate.
Strategiile formative au respectat specificul interacțiunilor cu persoanele tinere și adulte, care au deja o experiență acumulată în domeniul cercetării științifice. Au fost utilizate abordări moderne, adaptate la specificul specializărilor cursanților, axate pe feedback, reflecție și schimb de bune practici, în manieră colegială. Aprecierea activității a fost prin calificative, iar prin evaluarea de la sfârșitul Programului, prin Portofoliu individual, au fost colectate produse relevante și recente ale cercetării cursanților.
La final, beneficiarilor li s-a acordat Adeverință de formare profesională continuă, în care sunt precizate durata Programului, perioada de desfășurare și modulele parcurse.
Perioadele de derulare pentru Programul Creșterea calității cercetării, program de formare continuă pentru cercetătorii români, din al doilea an de implementare a Proiectului, au fost: 13.01.2025-30.01.2025 (grupa 7); 12.05.2025-30.05.2025 (grupa 10); 02.06.2025-20.06.2025 (grupa 11); 12.07.2025-23.07.2025 (grupa 12).
În total, au beneficiat de activități de formare continuă în domeniul cercetării 51 de cercetători români. Un număr de 13 beneficiari, din cei 51 de cercetători participanți la Program au provenit de la Universitatea „Constantin Brâncuși” din Târgu-Jiu, unul dintre partenerii Proiectului. De asemenea, printre cercetătorii care au făcut parte din grupul țintă s-au numărat și doi cercetători de la Institutul Național de Cercetare-Dezvoltare și Încercări pentru Electrotehnică (ICMET). Restul beneficiarilor au fost afiliați la Universitatea din Craiova, la diferite facultăți.
A. În perioada 13.01.2025-30.01.2025, la activitățile formative cu grupa 7 au participat 21 de cercetători români, dintre care: 9 – de la Facultatea de Agronomie, 2 – de la Facultatea de Horticultură, 6 – de la Facultatea de Litere și 4 – de la Facultatea de Teologie Ortodoxă. Domeniile de cercetare ale beneficiarilor din Grupa 7 au fost: Științe inginerești, Științe umaniste și arte.
B. În perioada 12.05.2025-30.05.2025, în activitățile derulate cu grupa 10 au fost cooptați 13 beneficiari de la Universitatea „Constantin Brâncuși” din Târgu-Jiu. Formabilii au fost cadre didactice și cercetători de la următoarele facultăți: o persoană – de la Facultatea de Drept, o persoană de la Facultatea de Științe Juridice și Administrative; o persoană de la Facultatea de Litere și 10 persoane – de la Facultatea de Științe Economice. Domeniile de cercetare ale participanților din grupa 10 au fost Științe sociale, Științe umaniste și arte.
C. În intervalul 02.06.2025-20.06.2025 au fost formați cercetătorii repartizați pentru grupa 11, cu un efectiv de 11 persoane. Doi dintre membrii grupei 11 au avut statutul de cercetători la ICMET Craiova, iar restul de 9 membri au fost cadre didactice cu statut de cercetător la diverse facultăți, în următoarea distribuție: 4 cercetători – Facultatea de Horticultură; 3 cercetători – Facultatea de Litere; un cercetător – Facultatea de Educație Fizică și Sport; un cercetător – Facultatea de Inginerie Electrică. Domeniile de cercetare reprezentate la grupa 11 au fost: Științe umaniste și arte, Științe sociale, Științe inginerești.
D. În intervalul 07.07.2025-23.07.2025 au beneficiat de activități de formare profesională continuă participanții care s-au înscris în grupa 12. Grupa a fost alcătuită din 6 cadre didactice- cercetători de la facultățile: Inginerie electrică – 2 persoane; Horticultură – 2 persoane; Științe sociale – o persoană; Litere – o persoană. În raport cu facultățile de proveniență, domeniile de cercetare acoperite de expertiza membrilor grupei au fost: Științe umaniste și arte, Științe sociale, Științe inginerești.
Activitățile de formare s-au realizat în format hibrid, atât față în față, cât și online, prin intermediul Google meet.
Absolvenții Programului Creșterea calității cercetării, program de formare continuă pentru cercetătorii români au oferit un feedback pozitiv formatorilor, ceea ce a confirmat eficiența activităților și a interacțiunilor realizate.
Programul s-a încheiat în luna iulie 2025.